教授大卫·米. 凯利 唐纳德W. 机械工程惠蒂尔教授 斯坦福大学Hasso Plattner设计学院 引用将“设计思维”的原则和课程形式化,培养具有同理心和创造性自信的创新工程领导者,以产生高影响的解决方案.
Dr. 胡里奥·米. Ottino 院长,R.R. 麦考密克研究所教授和Walter P. 化学与生物工程墨菲教授 R.R. 西北大学麦考密克工程与应用科学学院 引用为了一个融合了分析的教育范式, 理性的左脑技能与创造性, 拓展右脑技能,培养工程领域的领导者.